БІЛІМ-ОБРАЗОВАНИЕ №4, 2017

+7 7172 72-59-73

info@nao.kz

журнал:

Образование

14 Февраль 2018

130

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ

С.Н. Нуркасымова, К.Ж. Жамбайбеков

Методы моделирования задач по физике в программе MAPLE

Д.К. Байдильдинова

Исследование в действии как основа повышения практики учителя

А.К. Абдраймова, К.Ж. Тайшикова

Совершенствование тестовых заданий для внешней оценки учебных достижений обучающихся

Е.Т. Исимбаев

Эффективность реализации инновационного проекта в области непрерывного образования

Б.К. Алькенова

Социализация личности в сельской школе

А.Ф. Какжанова

Личностно-ориентированное обучение и содержание интегрированного обучения (CLIL) в области многоязычного образования

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ

Л.В. Руколеева

Развитие личности через воспитание семейных ценностей

Н.Ж. Курман

Этнолингвистические особенности воспитания казахстанской молодежи казахскому национальному речевому этикету в русле духовного возрождения

Б.Д. Гайпназарова, Г.Е.Тлепбергенова

Педагогика М.Жумабаева и национальное воспитание

С. Оспанулы, К. Мырзагалиева

Поэтические выражения Шакарима

ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

А.Бакыт, А.Н. Мускина

Творческое использование зарубежных педагогических инноваций в казахстанских школах

К.А. Исентаева, Г.Р. Налибаева, М.И. Карагозина

Психолого-педагогическая подготовка будущего учителя в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан

А.Ж. Мурзалинова, Л.С. Альмагамбетова

Качество профессиональной детальности педагога: мониторинг в условиях обновления содержания образования

К. К. Кенжегалиев, Т. А. Козлова

Формирование эмпатии у будущего педагога

PERSONALIA

Мой учитель...

Юбилей учителя Кусаиновой Енлик Нукушевны

НАШИ АВТОРЫ

ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ