+7 7172 577 203
info@nao.kz
Вопрос-ответ

Вы находитесь в рубрике «Вопрос-ответ» официального интернет-ресурса Национальной академии образования имени И.Алтынсарина.

Обращаем ваше внимание на то, что вопрос не должен быть задан в оскорбительном тоне, с использованием нецензурных выражений. Вопрос следует изложить лаконично и по существу.

Вопрос, содержание которого не может быть достоверно и корректно понято из-за большого количества орфографических ошибок, сокращений и аббревиатур, не рассматривается.

Редакция сайта имеет право удалять вопросы, не соответствующие вышеизложенным требованиям, без предоставления на них ответов.

Прежде чем задать вопрос, пожалуйста, просмотрите, ответы на какие вопросы уже были даны. Возможно, там Вы найдете ответ на свой вопрос.

Гулнур Жеткизгеновна Муканова
Вопросы для Академии образования
23 Января 2020
Вопрос / Обращение #5540
Сәлеметсіздер ме? Менің сұрағым жоқю Дегенмен қойылған сұрақтарға ТЕЗ,,НАҚТЫ әрі САУАТТЫ жауап беріп отырғандарыңыз үшін алғыс айтамын. Үлкен рақмет!
Ответ
Алия Өмірбекқызы Өмірбекова
Вопросы для Академии образования
23 Января 2020
Вопрос / Обращение #5535
Здравствуйте. Можно ли осуществлять в 3 четверти перевод учащихся в 10 классе из класса естественно-математического направления в класс общественно-гуманитарное направление по заявлению родителей? Если возможен перевод, то как будут выставляться итоговые оценки по предметам, т.к. есть разница в количестве часов в 2-х направлениях?
Ответ
Здравствуйте! По желанию учащегося, на основе заявления родителей можно перевести в класс другого направления. Итоговые оценки выставляются по правилам оценивания для ОГН.
Оксана Владимировна Подгорнова
Вопросы для Института среднего образования
23 Января 2020
Вопрос / Обращение #5526
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, будет ли в 9 классе проводится ВОУД? Говорят, что он теперь будет называться МОД (мониторинг образовательных достижений). Никакой информации нет: ни плана мероприятий, ни спецификации заданий, в какой форме он будет проводится. Как готовить детей? И надо ли?
Ответ
Здравствуйте, Оксана Владимировна. Да, ВОУД будет проводится по Правилам проведения внешней оценки учебных достижений. За более подробной информацией Вы можете обратиться в Национальный центр тестирования, так как вопросы по ВОУД не входят в компетенцию Академии.
Галина Николаевна Арыстанова
Вопросы для Академии образования
22 Января 2020
Вопрос / Обращение #5525
Здравствуйте. Работаю учителем начальных классов работаю 27 лет. Имею диплом педагогического училища по специальности учитель начальных классов и диплом о высшем образовании (заочно) по специальности русский язык и литература.Регулярно проходила курсы повышения квалификации, как учитель начальных классов. Много лет имела высшую категорию. Закончила курсы повышения квалификации в рамках обновленного образования по предметам начальной школы.Сейчас подтвердила категорию учитель-исследователь.В ожидании проверки ДКСО, мне сообщили, что я нарушаю законодательство Республики Казахстан, так как не имею право работать в начальной школе, а должна преподавать русский язык. Но для этого я не имею категории. Имею ли я право работать в начальных классах?
Ответ
Уважаемая Галина Николаевна! Да, имеете право преподовать в начальных классах, так как Вы имеете соответсвующий диплом технического и профессионального образования по специальности «Учитель начальных классов», и у Вас сохраняется квалификационная категория «педагог-исследователь». Согласно пункту 4 приказа Министра образования и науки РК от 19.12.2019 № 539 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 «Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, иных гражданских служащих в области образования и науки РК» 4) на квалификационную категорию «педагог-исследователь» лица, имеющие высшее педагогическое и профессиональное или техническое и профессиональное образование по специальности, педагогический стаж не менее 4 лет, соответствующие следующим профессиональным компетенциям: соответствует общим требованиям квалификационной категории «педагог-эксперт», кроме того владеет навыками исследования урока и разработки инструментов оценивания, обеспечивает развитие исследовательских навыков обучающихся, осуществляет наставничество и конструктивно определяет стратегии развития в педагогическом сообществе на уровне района, города, обобщает опыт на уровне области/городов Нур-Султан, Алматы и Шымкента, наличие участников олимпиад, конкурсов, соревнований на уровне области/городов Нур-Султан, Алматы и Шымкента
Лариса Юрьевна Хохлова
Вопросы для Академии образования
22 Января 2020
Вопрос / Обращение #5521
Здравствуйте! В ИМП за 2019-2020 учебный год сказано: Стр.50 «В первом полугодии 1го класса суммативное оценивание не проводится и домашние задания не задаются». Тут же на стр.51 «Со второго класса обучающие выполняют домашние задания». А про второе полугодие первого класса нет ни слова. Отсюда вопрос… Задаются ли домашние задания во втором полугодии первого класса? Вопрос очень актуальный, т.к. это связано с заполнением электронного журнала. Должен ли учитель 1 класса со второго полугодия вносить домашние задания в электронный журнал?
Ответ
Здравствуйте, Лариса Юрьевна. Согласно Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» и Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 апреля 2017 года № 182 «Об утверждении методических рекомендаций по организации и выполнению домашнего задания в организациях среднего образования Республики Казахстан» определены домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения (в астрономических часах) во 2 классе – не более 50 минут, в 3-4 классах – не более 1 часа 10 минут. Обучающимся 1-х классов со второго полугодия возможны дозированные задания по чтению, творческого характера, либо докончить, дописать, повторить. Согласно Инструкции по электронному журналу «Планирование уроков» – это количество внесенных тем занятий или созданных домашних заданий, которое сопоставляется с общим количеством уроков на отчетной неделе. Чтобы показатель был равен 100%, для каждого урока в расписании должно быть соблюдено как минимум одно условие из перечисленных: - внесена тема урока; -выдано домашнее задание. В первых классах, где отсутствуют домашние задания, рекомендуется своевременно заносить только темы уроков. Для полного наполнения рекомендуется вносить и тему урока, и домашнее задание.
Аманжол Загипарович Мухамажитов
Вопросы для Центра развития инклюзивного образования
22 Января 2020
Вопрос / Обращение #5520
Сәлеметсіздерме, менің сұрағым зпр диагнозы бар баланы БЖБ және ТЖБ алғанда қалай бағалауға болады ? Осы жағдайға байланысты нақты қандай құжатға сүйенуге болады?
Ответ
Құрметті Аманжол Загипарович! Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығының 14-8-тармағына сәйкес, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды бағалау кезінде мұғалім сараланған және/немесе жеке тапсырмаларды қолданады, сондай-ақ білім алушының ерекшеліктерін есепке ала отырып, оның ішінде жеке оқу бағдарламаларын іске асыру кезінде бағалау критерийлеріне өзгерістер енгізеді. Сонымен қатар жалпы білім беретін сыныптың оқыту процесінде БЖБ және ТЖБ сараланған тапсырмаларын бағалау бойынша Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының сайтында орналасқан «2019-2020 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаттан, «Жалпы білім беру мектептің оқыту үдерісінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды қолдау бойынша», «Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалар және үйде оқытылатын балалардың оқу жетістіктерін бағалау бойынша» әдістемелік ұсынымдардан, «Инклюзивті білім беру жағдайында ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесі» және т.б. әдістемелік құралдардан таба аласыз (https://nao.kz/). Ал, арнайы сыныптарда БЖБ және ТЖБ тапсырмаларын бағалау бойынша ақпаратты Түзету педагогикасының Ұлттық ғылыми-практикалық орталығының сайтынан таба аласыз (http://special-edu.kz/).
Акмарал Балтабаевна Абдалиева
Вопросы для Академии образования
21 Января 2020
Вопрос / Обращение #5516
9 сынып оқушыларын қорытынды аттестаттау туралы презентация немесе видео болса электронный почтаға жіберсеңіздер өтініш
Ответ
Сәлеметсіз бе, Акмарал Балтабаевна! 9-сынып оқушыларын қорытынды аттестаттау туралы видеороликпен мына сілтеме бойынша таныса аласыз: https://nao.kz/blogs/view/2/1272?lang=kz Электронды нұсқасы Сіздің электронды поштаңызға жіберілді.
Людмила Владимировна Бычкова
Вопросы для Академии образования
21 Января 2020
Вопрос / Обращение #5515
Здравствуйте! Прошу дать разъяснение по следующему вопросу. Находясь на пенсии, я продолжаю работать. На основании приказа МОН РК №326 от 29.07.2018 г. с меня сняли высшую категорию, оплату производят - "учитель без категории" ,т.к. 01.09.2019 г. у меня истек срок действия квалификационной категории. В новых правилах аттестации (приказ МОН РК № 539 от 19.12.2019 г.) сказано, что в случае отказа от прохождения аттестации, квалификационная категория у лиц пенсионного возраста снижается на один уровень. Могут ли мне производить оплату как "учитель первой категории"? Куда можно обратиться с этим вопросом? Спасибо.
Ответ
Здравствуйте, Людмила Владимировна. В пункте 106 приказа МОН РК № 539 от 19.12.2019 г указано, что: «Аттестуемые пенсионного возраста, продолжающие осуществлять педагогическую деятельность после выхода на пенсию, аттестуются на общих основаниях. В случае отказа от аттестации на общих основаниях, квалификационная категория снижается на один уровень». Согласно этому пункту, Вы можете обратиться в аттестационную комиссию управлениия образования, созданную по ВКО. Так же вы имеете право обратиться в ОБКОМ профсоюзов работников образования по ВКО. Исчерпывающий ответ мы не можем дать по двум причинам, во первых, этот вопрос не входит в нашу компетенцию, во-вторых, в письме не указано полная база данных.
Куралай Тукеновна Косыбаева
Вопросы для Института среднего образования
21 Января 2020
Вопрос / Обращение #5514
Сәлеметсіздер ме? Мектеп электрондық журналға,"Күнделік" жүйесіне толық көшкенде күнтізбелік- тақырыптық жоспар да толық енгізілетіні белгілі. Сұрақ: пән мұғалімдері КТЖ-ны/күнтізбелік- тақырыптық жоспар/ қағаз түрінде шығару міндетті ме? Мұғалімдерден қағаз нұсқасын талап ету қаншалықты заңды? Электрондық нұсқасы болса жеткілікті ме? Рахмет!
Ответ
Сәлеметсіз бе, Куралай Тукеновна. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 26 қаңтардағы №32 бұйрығына сәйкес орта білім беру ұйымдарының жеке санаттағы педагог қызметкерлері жүргізу үшін ұсынылатын құжаттардың тізбесінде күнтізбелік-тақырыптық жоспар көрсетілген. Аталған құжаттың электрондық нұсқасы болса жеткілікті, қағаз түрінде шығару міндетті емес.
Гулнур Жеткизгеновна Муканова
Вопросы для Академии образования
21 Января 2020
Вопрос / Обращение #5500
Сәлеметсіздер ме? Мамандығым педагог-психолог. Мектепте қосымша өзін-өзі тану пәнінен сабақ беремін. Сұрағым: педагог-психолог ретінде қорғаған санатым өзін-өзі тану пәніне қосыла ма?
Ответ
Құрметті Гулнур Жеткизгеновна! «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білімнің білім беру бағдарламаларын және арнайы оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 19 желтоқсандағы № 539 бұйрығының 110 пункітінде «Педагог қызметкердің «Өзін-өзі тану» пәнін оқыту кезінде біліктілік санаты бұрын сабақ берген пән бойынша біліктілік санатына теңестіріледі және аттестаттаудың қолданылу мерзімі аяқталғанға дейін сақталады» делінген. Сіздің педагог-психолог ретіндегі санатыңыз Өзін-өзі тану пәніне жатпайтынын хабарлаймыз. Бұл жерде тек пән мұғалімдеріне қатысты айтылып тұр. Сондықтан «Өзін-өзі тану» пәніне «Педагог-психолог» ретінде қорғаған санатыңыз есептелмейді.
Айгул Мұстафақызы Мустафина
Вопросы для Института среднего образования
21 Января 2020
Вопрос / Обращение #5490
Сәлематсыз ба? 1. Кешкі мектептің сырттай оқу нысаны бойынша оқитын сынып оқушылары үшін арналған үлгілік оқу жоспарында пәндерге аптасына сынақ сағаттары берілген. Әдістемелік нұсқаулықта сынақты тапсыру ағымдағы есепке қарағанда оқушылардың білімі мен іскерлігін объективті және жан-жақты тексеруге және бағалауға мүмкіндік береді делінген. Сұрақ: Жаңартылған білім мазмұны бағдарламасымен сырттай оқу нысаны бойынша сессиялық режим кезінде оқитын сыныптарға жиынтық бағалау жүргізіле ме? 2. 125 бұйрықта қорытынды аттестаттау үшін Мектеп жанынан Комиссия құрылады, оның құрамына пән мұғалімдері, мектеп директорының орынбасарлары, қоғамдық ұйымдардың және ата-аналар комитетінің өкілдері кіреді, комиссияны мектеп директоры басқарады және Комиссия мүшелерінің саны негізгі және орта мектепте екі және одан көп бітіруші сынып болған кезде кемінде жеті адамнан тұрады делінген. Комиссия құрамына емтихан құрамындағы әр пәннің мұғалімдерін, директор, орынбасар, ата-аналар комитетінен өкіл енген жағдайда саны 15-19 -ға дейін барады. Сұрақ:Қорытынды аттестаттау үшін құрылатын комиссия мүшелерінің саны шектелмеген ба? Мысалы, комиссия құрамына 15 адам енгізуге бола ма? Алдын ала рахмет!
Ответ
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 қарашадағы № 509 бұйрығының (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2019 жылғы 27 қарашада № 19655 болып тіркелді) 14-4-тармағында: «14-4. Аптасына 1 сағат оқу жүктемесі кезінде БЖБ қажет болған жағдайда бөлімдерді біріктіре отырып тоқсанына екі реттен артық жүргізілмейді, қорытынды баға жартыжылдыққа қойылады» делінген. Яғни аптасына 1 сағат оқытылатын пәндер бойынша тоқсандық жиынтық бағалау өткізілмейді. Ал аптасына 1,5-2 сағат оқытылатын пәндер бойынша жиынтық бағалау 125-бұйрыққа сәйкес жүргізіледі. 125-бұйрықтың 76-тармағында: «Мектеп жанындағы Комиссия мүшелерінің саны негізгі және орта мектепте бір бітіруші сынып-кешен болған кезде кемінде бес адамнан және негізгі және орта мектепте екі және одан көп бітіруші сынып-кешен болған кезде кемінде жеті адамнан тұрады.» делінген. Кемінде жеті адамнан құралады, бірақ одан артық болмайды делінбеген. Сондықтан адам саны шектелмеген.
Светлана Михайловна Войцеховская
Вопросы для Академии образования
21 Января 2020
Вопрос / Обращение #5453
Согласно правилам аттестации педагогических работников в общеобразовательных школах "при преподавании предмета "Самопознание" у педагогических работников квалификационная категория приравнивается к квалификационной категории по ранее преподаваемому предмету, и сохраняется до истечения срока действия аттестации". Вопрос: если учитель-биолог имел высшую категорию, досрочно получил педагога -исследователя, как оплачивать преподавание предмета "Самопознание": как педагогу высшей категории или как педагогу-исследователю? (самопознание учитель ведет три года).
Ответ
Уважаемая Светлана Михайловна! Согласно пункту 110 приказа Министра образования и науки РК от 19.12.2019 № 539 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 "Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, иных гражданских служащих в области образования и науки» при преподавании предмета «Самопознание» квалификационная категория педагогического работника приравнивается к квалификационной категории по ранее преподаваемому предмету, и сохраняется до истечения срока действия аттестации.

первая пред. 1 2 3 220 последняя

Тема вопроса
Captcha