Куляим Куанышбаевна Мендибаева
Вопросы для Института среднего образования
Вопрос / Обращение #3629
Здравствуйте
Я ранее вам задала вопрос (Подскажите как узнать легальность действий множества приказов\писем от ОФ и т.п.организаций о проведении различных платных олимпиад в дистанционном режиме?) Но ответа на него не получила. То что они добровольные нам известно. Хотим знать есть ли какойто реестр или база данных легальных организаций, имеющих права на проведение таких олимпиад и самое главное обьективное оценивание знаний детей? Мы не хотим платить мошенникам и получать за 1500 тенге картонную грамоту "за участие".
Очень надеюсь на ответ. Спасибо
Ответ
Добрый день, Куляим Куанышбаева!
На ваш вопрос поясняем следующее: ученики в дистанционной олимпиаде принимают участие только на добровольной основе. Рассылки могут быть направлены для информации, но это не означает обязательное участие ребенка. Поэтому можете сделать самостоятельный выбор.
Анастасия Сергеевна Меновщикова
Вопросы для Института среднего образования
Вопрос / Обращение #3604
Здравствуйте. Меня завут Меновщикова Анастасия. мой сын учиться в средне- оброзовательной школе 24. из-за того что твориться в нашем классе мой ребенок второй раз на больничном первый раз мы месяц были на больничном с 27 февраля по 26 марта было сатресения. 3 апреля он вышел в школу. 8 апреля он опять на больничном теперь сильный ушиб правой ноги. мы уже не знаем куда нам обращяться.
Ответ
Здравствуйте, Анастасия Сергеевна
Вам необходимо поставить в известность администрацию школы и разобраться в происходящей ситуации. Согласно п.4 ст.28 Закона «Об образовании» учебно-воспитательный процесс осуществляется на основе взаимного уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического, морального и психического насилия по отношению к ученикам не допускается.
Из содержания Вашего вопроса непонятно, где Ваш ребенок получил сотрясение и сильный ушиб правой ноги: в школе или вне ее стен? Это несчастный случай или последствия преднамеренных действий со стороны обучающихся? Кому из представителей администрации школы Вы обращались, если да, то какие были приняты меры?
Четко сформулируйте пожалуйста свой вопрос для оказания Вам помощи в решении Вашей проблемы.
Лилия Фаритовна Юлдашева
Вопросы для Института среднего образования
Вопрос / Обращение #3603
Добрый день. Я работаю учителем в начальных русских классах, стаж работы 31 год. Имею ли я право вести часы русского языка в начальных казахских классах. В дипломе у меня есть прослушанный курс "Методика преподавания русского языка" Спасибо.
Ответ
Добрый день Лилия Фаритовна, на ваш вопрос хотим пояснить: вы не можете вести часы русского языка в начальных классах с казахским языком обучения, так как прослушенный курс в рамках получения диплома по другой специализации не является официальным документом переквалификации или обучения по специальности.
Вилена Нұрлыбекқызы Нұрлыбекова
Вопросы для Академии образования
Вопрос / Обращение #3602
саламатсыздарма?! 11 сыныптың білім бағдарламасын қалай ала аламын? Күнтізбелік жоспар жасауға керек. Менің эл почтам Vilia_22041985@mail.ru
Ответ
Сәлеметсіз бе, Вилена Нұрлыбекқызы ! Жалпы білім беру деңгейінің 10-11-сыныптарына арналған жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламаларын Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының https://nao.kz сайтына кіріп, бас мәзіріндегі қызметтің негізгі бағыттарынан таба аласыз. Біздің сайтымызға кіру тегін. Бұл жерден қажетті көптеген мәліметтер жүктеп алуға болады.
Куляим Куанышбаевна Мендибаева
Вопросы для Института среднего образования
Вопрос / Обращение #3601
Здравствуйте
Подскажите как узнать легальность действий множества приказов\писем от ОФ и т.п.организаций о проведении различных платных олимпиад в дистанционном режиме? Зачастую они не утверждены эти документы, но активно рассылаются педагогами с предложением участвовать. Как реагировать нам, родителям, желающим эффективного оценивания знаний, а не выкачивания денег. Спасибо
Ответ
Добрый день, Куляим Куанышбаева!
На ваш вопрос поясняем следующее: ученики в дистанционной олимпиаде принимают участие только на добровольной основе. Рассылки могут быть направлены для информации, но это не означает обязательное участие ребенка. Поэтому можете сделать самостоятельный выбор.
Аманжол Загипарович Мухамажитов
Вопросы для Академии образования
Вопрос / Обращение #3598
Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық аттестаттау жүргізудің тәртібі туралы 2-тараудың 7 пунктінде "5-8 (9), 10 (11) сыныптардағы білім алушыларды аралық аттестаттау оқу жылы аяқталғаннан кейін 31 мамырға дейін жүргізіледі. Аралық аттестаттау оқу пәндерінің тізбесі (екіден артық емес), нысандары мен өткізу мерзімдері білім беру ұйымының мектептің педагогикалық кеңесінің (бұдан әрі – педагогикалық кеңес) шешімімен белгіленеді" деп көрсетілген. Сәздерге осы мәселе бойынша нақты сұрақ қойып едім, нақты жауап ала алмадым. Сұрақ: "Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" тәртіпке сәйкес жаңартылған білім мазмұны бойынша білім алатын кластар 5-8 сыныптарда аралық емтихан алынбайды. Ал 10 сынып ескі ереже бойынша аралық емтихан тапсыра ма?".Ережеде "Оқу жылының қорытындысы бойынша аралық аттестаттау жүргізілмейді" деп жазылған. Мен қойған сұрақтың мағынасы "жаңартылған білім мазмұнына көшкен сыныптар аралық емтихан тапсырмайды, ал ескі бағдарламамен оқыған яғни 10 сынып бітрушілері тапсырама ?" деген мазмұнда болатын. Нақты жауап күтемін.
Ответ
Құрметті Аманжол Загипарович,
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы
18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларының «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық аттестаттау жүргізудің тәртібі» атты 2 тарау 7 тармағында:
5-8 (9), 10 (11) сыныптардағы білім алушыларды аралық аттестаттау оқу жылы аяқталғаннан кейін 31 мамырға дейін жүргізіледі. Аралық аттестаттау оқу пәндерінің тізбесі (екіден артық емес), нысандары мен өткізу мерзімдері білім беру ұйымының мектептің педагогикалық кеңесінің (бұдан әрі – педагогикалық кеңес) шешімімен белгіленеді деп атап көрсетілген.
Ажар Булатканкызы Рамазанова
Вопросы для Академии образования
Вопрос / Обращение #3590
Доброго времени суток!
Для меня было приемлемым посетить этот сайт, ибо для меня оно было необходимой "находкой". Здесь много интересных ресурсов.
И хотелось бы узнать, можно ли зарегистрироваться и каким образом? Хотелось бы быть постоянным посетителем, и сохранить некоторые данные, так как не раз буду обращаться за помощью этого сайта. Однако, я совсем не разобралась, как регистрироваться, выходит только вкладка входа уже зарегистрированным пользователям.
Или же регистрацию проходят только обучающиеся вуза?
Мне крайне важен ваш ответ, заранее благодарю!
Ответ
Добрый день, Ажар Булатканкызы ! Рассмотрев Ваше обращение, сообщаем следующее: вход на наш сайт бесплатный, регистрироваться не нужно. Здесь Вы можете скачать необходимые материалы для работы бесплатно по адресу https://nao.kz.
Мы рады, что Вы являетесь постоянным посетителем нашего сайта.
Аманжол Загипарович Мухамажитов
Вопросы для Академии образования
Вопрос / Обращение #3588
Сәлеметсіздер ме, "Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" тәртіпке сәйкес жаңартылған білім мазмұны бойынша білім алатын кластар 5-8 сыныптарда аралық емтихан алынбайды. Ал 10 сынып ескі ереже бойынша аралық емтихан тапсыра ма?
Ответ
Сәлеметсіз бе, Аманжол Зағипарұлы! Сіздің өтінішіңізді қарастырып, келесіні хабарлаймыз: «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 14 маусымдағы № 272 бұйрығына сәйкес 2-11 (12) сынып білім алушыларының пәндер бойынша жылдық бағалары жақын бүтіндікке дөңгелектеу арқылы тоқсандық бағалар жиынтығының орташа арифметикалық мәні ретінде қойылады және қорытынды баға болып табылады.
Оқу жылының қорытындысы бойынша аралық аттестаттау жүргізілмейді.
Магура Нурлановна Молдашева
Вопросы для Центра развития инклюзивного образования
Вопрос / Обращение #3585
Саламатсыздарма? Ерекше оқытуды қажет ететін оқушының білімін қортындылайды ма?Яғни ол оқушыдан БЖБ,ТЖБ аламыз ба?
Егер алатын болса ол тестті қайдан аламыз?
Ответ
Инклюзивті сыныптардағы ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалар психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңестің ұсынысы бойынша жалпы білім беретін оқу немесе жеке бағдарламалар бойынша білім ала алады.
Жаңартылған білім мазмұнын жүзеге асыру жағдайында ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауда критериалды бағалау жүйесі қолданылады. Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың нәтижелерін бағалауда МЖБС берілген білім алушылар дайындығының деңгейіне қойылатын талаптарға бағдарлану керек.
Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың оқу нәтижелерін бақылау бойынша ұсынымдар Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА 2018 жылы әзірлеген «2018-2019 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін мектептерінде оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хатында толық қарастырылған (Академия сайты:www.nao.kz).
Бижамал Канатовна Альжанова
Вопросы для Института среднего образования
Вопрос / Обращение #3584
Здравствуйте, коллеги! Я учитель казахского языка (по диплому учитель казахского языка и литературы), в 2018 году защитила категорию педагог-исследователь казахского языка. сейчас по обновленке в 5 классе предмет в русской школе называется "Казахский язык и литература" (5 часов в неделю). как мне должна начисляться доплата за категорию?
Ответ
Добрый день, Бижамал Канатовна! Рассмотрев Ваше обращение, сообщаем следующее: данный вопрос не относится к компетенции Национальной академии образования им. И. Алтынсарина. В связи с этим для разрешения Вашего вопроса об оплате за категорию рекомендуем обратиться на блог Министерства образования и науки Республики Казахстан.
Гульнар Калеловна Нурмухамбетова
Вопросы для Института среднего образования
Вопрос / Обращение #3583
Здравствуйте!Я долгое время работала над темой Тригонометрические неравенства", искала рациональный способ, который помог бы учащимся (при подготовке к ЕНТ) быстро найти правильный ответ. Сегодня я хочу поделиться с вами и узнать ваше мнение об этом способе.
1.Решите неравенство: sint < 1/2
Решение
1)Вначале нужно определить знаки корней: так как 1/2 положительное число, первый корень будет положительным;
так как знак неравенства < (меньше), второй корень будет отрицательным.
2)Теперь находим два корня (сумма корней у синуса должна равнятся 180) и представляем в виде градусной меры:
первый корень 30
второй -210
3)И последний шаг: Градусные меры представить в виде радианной меры.
2.Решите неравенство: sint > 1/2
1)первый корень 30
второй 150
2) Градусные меры представить в виде радианной меры.
Ответ
Здравствуйте Гульнар Калеловна!
Конечно, можно решать способам, который Вы предложили. При этом нужно рассмотреть два случая: если sint < a, то сумма равна (- 180 градусов), а если sint > а, то сумма корней равна (+180 градусов). Переход от градусной меры к радианам иногда требует больше времени. Для наглядности решение тригонометрических неравенств можно показать на графиках тринометрических функций: у=sinx, у=cosx, у=tgx, у=ctgx. Затем учитывая период соответствующей тригонометрической функции, можно сразу записать решение тригонометрического неравенства в радианах.
Желаем успехов в подготовке выпускников к ЕНТ.
Сергей Яковлевич Коломеец
Вопросы для Академии образования
Вопрос / Обращение #3582
Здравствуйте. Я работаю учителем технологии 27 лет в средней общеобразовательной школе. По диплому я учитель физ.воспитания и НВП. Все курсы повышения квалификации по технологии прохожу вовремя.Проверка ДКСО вынесла предписание о том, что я не могу работать учителем технологии из-за несоответствия специальности по диплому. Переучиваться в ВУЗе не могу, т.к. до пенсии осталось 7 лет(мне 56 лет). Решил пройти профессиональную переподготовку дистанционно(300 часов). Но она есть только в Российских ВУЗах. Будет ли действительным мой диплом для школы в Республике Казахстан, если я пройду обучение в Московском центре дистанционного обучения по специальности :учитель технологиии и смогу ли я работать после этого в школе РК? В ГорОНО мне не дали ответ на этот вопрос. Может Вы сможете помочь?
Ответ
Здравствуйте, Сергей Яковлевич!
Качество образования, прежде всего, обусловлено таким неоспоримым фактором, как квалифицированный педагог. Компетентность педагога создает прочную базу для обеспечения качества обучения. Следовательно, планирование и организация учебно-воспитательного процесса требует квалификационных компетенции педагога, которые связаны с профессией педагога. Поэтому учителям согласно квалификационным требованиям в соответствии с приказом Министра образования и науки РК от 13 июля 2009 года №338«Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогических работников и приравненных к ним лиц» надо пройти переквалификацию или получить дополнительно соответствующее педагогическое образование.Признание документов об образовании — это официальное подтверждение уполномоченным органом значимости иностранной образовательной квалификации в целях доступа ее обладателя к образовательной и/или профессиональной деятельности.В соответствии с ними лицам, которым выданы документы об образовании в зарубежных организациях образования, а также в международных и иностранных учебных заведениях (их филиалах), созданных и действующих в Республике Казахстан, с целью получения доступа к образовательной и/или профессиональной деятельности в Республике Казахстан в соответствии с полученным уровнем образования и профилем подготовки необходимо пройти процедуру признания, или нострификации.
Для доступа к профессиональной деятельности в Республике Казахстан в соответствии с полученным уровнем образования и профилем подготовки документы об образовании принимаются на процедуру признания и нострификации в Национальный аккредитационный центр через руководителей организаций централизованно либо от самого заявителя. Удостоверения о признании и нострификации документов об образовании являются бланками строгой отчетности, изготавливаются централизованно типографским способом, имеют учетную серию и номер.Спасибо.