Вопрос-ответ

Вы находитесь в рубрике «Вопрос-ответ» официального интернет-ресурса Национальной академии образования имени И.Алтынсарина.

Обращаем ваше внимание на то, что вопрос не должен быть задан в оскорбительном тоне, с использованием нецензурных выражений. Вопрос следует изложить лаконично и по существу.

Вопрос, содержание которого не может быть достоверно и корректно понято из-за большого количества орфографических ошибок, сокращений и аббревиатур, не рассматривается.

Редакция сайта имеет право удалять вопросы, не соответствующие вышеизложенным требованиям, без предоставления на них ответов.

Прежде чем задать вопрос просим вас посмотреть на какие вопросы были ответы, может вы найдете ответ на свой вопрос.

Наталья Николаевна Завертунова
Вопросы для Центра трансляции опыта обновленного содержания образования
28 Января 2019
Вопрос / Обращение #3554
Добрый день, коллеги. Я, Завертунова Наталья Николаевна, учитель КГУ СШ №32 г. Петропавловска. У меня возник вопрос, может кто-то из вас сможет на него ответить. В школе потребовали Анализ СОР и СОЧ по форме на трех листах, правомочно ли это? И может кто-то знает на какие нормативные документы можно сослаться в этом вопросе. В Интернете есть только формы анализов, которые разработали сами завучи школ, а вот в официальных документах такого нет. Позвонила в ДКСО, там сказали, что они на проверках не требуют Анализы СОР и СОЧ, в их критериях такого нет. Откуда "дует ветер"? МОН РК борется за уменьшение нагрузки на учителей, а тут опять бумажная волокита.... Я сама являюсь тренером ЦПМ по подготовке координаторов по КО и учителей предметников по обновленному содержанию образования. Но мы этому не учим на курсах, только говорим о том, что каждый учитель должен Анализировать свою деятельность и результаты работы своей и обучающихся, но сдавать в письменном виде Анализы (поэлементные) СОР и СОЧ - о таком не говорится ни в одном Учебно-методическом руководстве и ИМП на 2018-19 гг. Дайте объяснение, пожалуйста!
Ответ
Здравствуйте, Наталья Николаевна! Перечень документов, рекомендуемых для ведения отдельными категориями педагогических работников организаций среднего образования определен приказом №32 от 26 января 2018 года, который включает документы по критериальному оцениванию. Школа может по решению педагогического совета или на основе протокольного решения совещании при руководстве потребовать анализ для изучения конкретного вопроса касающегося организации и проведения СОР и СОЧ.
Юлия Олеговна Гребёнкина
Вопросы для Института среднего образования
26 Января 2019
Вопрос / Обращение #3553
Здравствуйте, Пишет Гребёнкина Юлия, выпускница школы-лицея №8 города Павлодара. Мне необходимо поднять учебные пограммы по математике и физике с 2003-2005 года для аккредитации моего среднего образования за рубежом. К сожалению, я уже больше 10 лет не живу в Казахстане. В лицее архивов документов нет, так администрация лицея мне помочь не смогла. Очень надеюсь получить документы из НАО, т.к. от них зависит моя академическая карьера. Спасибо, Юлия
Ответ
Здравствуйте, Юлия Олеговна. Учебные программы школьного курса за 2003-2005 годы по предметам «Математика» и «Физика» мы отправили на Вашу электронную почту.
Кенжегуль Шортанбаевна Ауезова
Вопросы для Академии образования
23 Января 2019
Вопрос / Обращение #3542
Сәлеметсіз бе!Биылғы 2018-2019 оқу жылының ортасында,яғни 3-ші тоқсан басталарда ТУП бойынша (биология,жаратылыстану,химия,физика,дене шынықтыру,қазақ тілі) аталмыш пәндердің сағаттары қысқаруы мүмкін бе?
Ответ
Салеметсіз бе, Кенжегүл Шортанбайқызы! Мектеп Үлгілік оқу жоспарын оқу жылының басында анықтайды. 2018-2019 оқу жылында оқу жүктемесі төмендетілген Үлгілік оқу жоспарларымен білім беру ұйымдарында оқу процесін ұйымдастыру мектептердің таңдауы бойынша жүзеге асырылатыны туралы Әдістемелік нұсқау хатта жазылған. 2018-2019 оқу жылында оқу жүктемесі төмендетілген Үлгілік оқу жоспарларын жан басына шаққандағы қаржыландыру енгізілетін бірнеше жеке білім беру ұйымдары мен мектептер таңдаған. Оқу жүктемесі төмендетілген Үлгілік оқу жоспарларын еліміздің барлық білім беру ұйымдары, соның ішінде гимназиялар/лицейлер де таңдауға құқылы. ҮОЖ педагогикалық ұжымның, білім алушылардың, ата-аналар комитетінің, Қамқоршылық кеңестің пікірлерін ескере отырып таңдалады.
Арман Рушанович Есмагамбетов
Вопросы для Института среднего образования
20 Января 2019
Вопрос / Обращение #3541
Здравствуйте. У меня вопрос такой - как можно учителю сельской школы обобщить опыт на республиканском уровне
Ответ
Здравствуйте, Арман Рушанович! Учитель сельской школы для обобщения своего опыта на равне с другими педагогами может показывать мастер классы, опубликовать свои статьи из опыта работы на республиканских и зарубежных научно-методических изданиях, принимать участие в семинарах и конференциях, принимать участие во всех конкурсах, научно-исследовательских проектах, готовить учеников на интеллектуальные соревнования и олимпиады республиканского уровня. Также есть перечень мероприятий утвержденный приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 24 мая 2018 года № 226 «Об утверждении перечня рекомендуемых предметных профессиональных конкурсов, спортивных соревнований и других творческих мероприятий» .
Татьяна Владимировна Голошумова
Вопросы для Центра развития инклюзивного образования
18 Января 2019
Вопрос / Обращение #3540
Здравствуйте!Есть программы по обновленному содержанию образования для работы с детьми с ОВ? Программный материал учебных программ для общеобразовательных школ не усваивается детьми данной категории. Педагоги испытывают трудности. В "Методических рекомендациях по работе деть ми с ОВ" даны только общие формулировки. На практике все происходит иначе.Я была на многих семинарах по обновлению содержания образования и там не могут дать ответы на данный вопрос.Предлагают обращаться к вам. Пожалуйста, помогите.
Ответ
Уважаемая Татьяна Владимировна! Типовые учебные программы для обучающихся с особыми образовательными потребностями по общеобразовательным предметам по обновленному содержанию утверждены согласно приложениям к приказу министра образования и науки РК от 20 сентября 2018г. №469 и размещены на сайтах МОН РК, Национального научно-практического центра коррекционной педагогики, НАО им.И.Алтынсарина. Рекомендуем также изучить разделы Инструктивно-методического письма «Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах Республики Казахстан в 2018-2019 учебном году», другие методические рекомендации по данному вопросу, размещенные на сайте Академии (nao.kz) и на сайте Национального научно-практического центра коррекционной педагогики.
Аманжол Загипарович Мухамажитов
Вопросы для Академии образования
17 Января 2019
Вопрос / Обращение #3538
Сәлеметсіздер меІ Білім және ғылым министрінің 2018 жыл 26 қаңтардағы орта білім беру ұйымдарының жеке санаттағы педагог қызметкерлері жүргізу үшін ұсынылатын құжаттардың тізбесі туралы № 32 бұйрығында былай деп жазылған «мектеп алды даярлық сыныптары болған жағдайда мектеп алды даярлық журналдары толтырылады» делінген. Ал "Білім беру ұйымдары білім беру қызметінде пайдаланатын қатаң есептіліктегі құжаттардың нысанын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 13 желтоқсандағы № 615 бұйрығында былай делінген «Мектепалды сыныптарының журналы орта білім беру ұйымы электронды жүйеге қосылған жағдайда электрондық форматта толтырылады, оны қағаз түрінде толтыруға жол берілмейді». Жұмыс барысында қайсы бұйрықты басшылыққа аламыз?
Ответ
Сәлеметсіз бе, Аманжол Зағыпарұлы! Орта білім беру ұйымы электронды жүйеге қосылған жағдайда журналдардың электрондық форматта толтырылатыны туралы 2018 жыл 26 қаңтардағы орта білім беру ұйымдарының жеке санаттағы педагог қызметкерлері жүргізу үшін ұсынылатын құжаттардың тізбесі туралы № 32 бұйрығында (кестеден соңғы «Ескерту» бағанында) және "Білім беру ұйымдары білім беру қызметінде пайдаланатын қатаң есептіліктегі құжаттардың нысанын бекіту туралы"Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 13 желтоқсандағы № 615 бұйрығында көрсетілген. Сондықтан екі бұйрықта да орта білім беру ұйымы электронды жүйеге қосылған жағдайда журналдардың электрондық форматта толтырылатыны туралы ескертілгенін назарыңызға саламыз.
Саулет Бекболаткызы Сыдықбек
Вопросы для Института среднего образования
10 Января 2019
Вопрос / Обращение #3537
Сәлеметсіздер ме! Аралас тілді орта мектепте 050117 - Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығын ЖОО бітірген мұғалім орыс сыныптарына қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ бере алады ма?
Ответ
Сәлеметсіз! Орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 5В 012100- Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері сабақ бере алады.
Аманжол Загипарович Мухамажитов
Вопросы для Центра развития инклюзивного образования
07 Января 2019
Вопрос / Обращение #3534
Сәлеметсіздерме, сыныпта ЗПР диагнозы бар оқушымен мұғалім қалай жұмыс істейді? Ол оқушыға арнап жеке бағдарлама құру қажет пе? Тура осы диагноздағы балаларға арналған оқу бағдарламалары (әр пән бойынша) бар ма? Әлде жалпы сабақ жоспарының, яғни ҚМЖ - ның ішінде сол балаға арналған жеңілдетілген тапсырмаларды көрсету керек пе? Осы диагноз бойынша мұғалімдерге көрсетілетін әдістемелік нұсқауларды қайдан алуға болады, нақты ешнәрсе жоқ болғандықтан осы жағдай мұғалімдерге қиындық тудыруда. Рахмет.
Ответ
Инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын мектепте ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалар психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияның қорытындысы және ұсынымдары бойынша үлгілік оқу немесе жеке оқу бағдарламасы негізінде оқытылады. Оқытуда балалардың жеке ерекшеліктері мен қажеттіліктеріне байланысты жалпы білім беретін және арнайы әдіс-тәсілдер қолданылады. Бұл сұрақтарға жауап алу үшін Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының (www.nao.kz) және Түзеу педагогикасының ұлттық ғылыми-практикалық орталығының (http://special-edu.kz ) әзірлеген әдістемелік ұсынымдарын қолдануға болады.
Айгуль Амантаевна Измагамбетова
Вопросы для Центра трехъязычного образования
04 Января 2019
Вопрос / Обращение #3530
Сәлематсыздарма. Биология пәні бойынша жоғары білімім бар және ағылшын тілі пәнінің мұғалімі бойынша да жоғары білімім бар. Қазіргі таңда ағылшын тілінен сабащ беріп келемін. Қояр сұрағым : үштілдік оқу бағдарламасы бойынша сабақ өткізе аламынба? Әлде курстан өту міндетті ме?
Ответ
Сәлеметсіз! Егерде биология мен ағылшын тілі піндері бойынша жоғары оқу орнын бітіріп, дипломдарыңыз бар болса, онда биология пәнін ағылшын тілінде жүргізе аласыз. Алайда курстардан, әсіресе CLIL технологиясы бойынша курстан өтуді ұсынамыз.
Жанар Досжановна Алдажарова
Вопросы для Института среднего образования
04 Января 2019
Вопрос / Обращение #3528
Сәлеметсіз бе! экстерн оқушыға арналған сабақ кестесін қандай құжатқа сүйеніп жасаймын. Экстерн оқушы жалпы оқушы санынна кіреді ма, журналға тіркеледі ма? алдан ала рахмет
Ответ
Салеметсіз бе, Жанар Досжанқызы! Экстернат нысанында білім алуға берген өтініші қанағаттандырылған оқушыға сабақ кестесін "Экстернат нысанында оқыту қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы №61 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 5 қазандағы № 540 бұйрығымен бекітілген экстернат нысанында оқыту қағидаларының 2-тарауының 15-тармақшасына сүйеніп жасайсыз. Экстерн жалпы оқушы санына кіреді және журналға жазылады.
Рашида Раиловна Абитаева
Вопросы для Центра развития инклюзивного образования
03 Января 2019
Вопрос / Обращение #3523
нужны коды диагнозов, в частности F83
Ответ
Вопрос не находится в компетенции Академии. Рекомендуем обратиться в Национальный научно-практический центр коррекционной педагогики.
Гульнара Коршибаевна Барлыбаева
Вопросы для Института среднего образования
25 Декабря 2018
Вопрос / Обращение #3522
Саламатсыздарма. Биылғы оқу жылындағы нұсқаулықта өзін-өзі тану пəні бойынша 1,2,3,5,6,7,8 сыныптарға есептелінді деп жазылған. Ал 115 бұйрықтарының сынақ. Қай құжатқа сүйене отырып қағаз журналды толтырамыз.
Ответ
Салеметсіз бе, Гүлнара Көршібаевна! «Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы N 125 Бұйрығына сәйкес "Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Дене шынықтыру", "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері", "Графика және жобалау", "Қоғам және дін" пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді. Тоқсан ("Дене шынықтыру", "Кәсіпкерлік және бизнес негіздері" және "Графика және жобалау"), жарты жыл ("Өзін-өзі тану", "Көркем еңбек", "Музыка", "Қоғам және дін") және оқу жылының соңында аталған пәндер бойынша "есептелінді" ("есептелінген жоқ") деген белгі жазылады.

первая пред. 1 2 3 151 последняя

Тема вопроса
Captcha