Вопрос-ответ

Вы находитесь в рубрике «Вопрос-ответ» официального интернет-ресурса Национальной академии образования имени И.Алтынсарина.

Обращаем ваше внимание на то, что вопрос не должен быть задан в оскорбительном тоне, с использованием нецензурных выражений. Вопрос следует изложить лаконично и по существу.

Вопрос, содержание которого не может быть достоверно и корректно понято из-за большого количества орфографических ошибок, сокращений и аббревиатур, не рассматривается.

Редакция сайта имеет право удалять вопросы, не соответствующие вышеизложенным требованиям, без предоставления на них ответов.

Прежде чем задать вопрос просим вас посмотреть на какие вопросы были ответы, может вы найдете ответ на свой вопрос.

Айнагуль Ерсаиновна Изтелеуова
25 Января 2018
Вопрос / Обращение
Здравствуйте, могу я узнать результаты сдачи тестирования на курсах повышения квалификации по развитию трехязычия среди учителей русского языка по теме Преподавание русского языка в казахской школе, проходившие в Урджарском районе с 19 ноября по 9 декабря.
Ответ
Уважаемая Айнагуль Ерсаиновна! Эти результаты Вы можете узнать только у тех, кто проводил тестирование. Вам следует обратиться по месту прохождение курсов повышения квалификации.
Лиза Мейрамовна Мейрамова
24 Января 2018
Вопрос / Обращение
Саламатсыздар ма! Ауа райының қолайсыз жағдайына байланысты сабақты тоқтату бұйрығы негізінде сол күнді актіленген күн деп есептейміз. Актіленген күн электронды журналда қалай белгіленеді?
Ответ
Сәлеметсіз бе, Лиза Мейрамовна! Ауа райының қолайсыздығына байланысты сабақ тоқтатылып, оқымаған күндерді электронды журналды толтыру ережесін «Күнделік» техникалық қызметіне жергілікті білім басқармасы арқылы хабарласып анықтап білу қажет.
Ольга Алексеевна Позднякова
24 Января 2018
Вопрос / Обращение
Здравствуйте! Прошу вас пояснить, как заполнять в журнале тему, если она выпала на праздничный день?
Ответ
Здравствуйте, Ольга Алексеевна! Ответ на Ваш вопрос находится в компетенции Управления образования.
бибигуль ыргалбековна Рысбекова
21 Января 2018
Вопрос / Обращение
добрый день!Если это в вашей компетенции, ответьте пожалуйста на мой вопрос либо подскажите в какую организацию обратиться с данным вопросом.С весны 2016-17 учебного года по сегодняшний день администрация школы и лично сама делали запросы в институт повышения квалификации учителей и в роно на прохождение курсов по обновленной программе.То просили подождать,то нет мест и т.д. Я с сентября 2017-18 учебного года веду занятия в 7 классах.Теперь говорят,что мне не будет оплаты за обучение по обновленной программе,так как я не прошла курсы.И теперь эти курсы я пройти за свой счет.Как мне поступить?
Ответ
Добрый день, Бибигуль Ыргалбековна! Вопросы о прохождении курсов учителями по обновленной программе находятся в компетенции Министерства образования и науки РК (edu.gov.kz) По данным, представленным МОН РК, увеличение заработной платы учителей будет зависеть в первую очередь в рамках перехода учебных программ на обновленное содержание. С 1 января это коснется учителей 1, 2, 5 и 7 классов. С 1 сентября 2018 года - 3, 6 и 8 классов. Далее будет оплачиваться в соответствии с графиком перехода на обновленное содержание образования.
Ирина Султанбековна Нурумбетова
20 Января 2018
Вопрос / Обращение
Здравствуйте уважаемые сотрудники центра. Я учитель истории в средней школе. с прошлого года работаем по обновленной программе.В связи с переходом на обновленное содержание образования возникла проблема с детьми обучающимися на дому. Вопрос: Как оценивать ребенка обучающегося на дому по обновленной программе если часы сокращены Например: История Казахстана 0.5,История мира 0.5 и того за год получается 17 часов. .Как брать соры,Сочи,как заполнять онлайн журнал .Если в обычном классе 2 часа Истории Казахстана за 68 часов мы берем 6 сор 4 соч.Сколько сор нужно провести у ребенка обучающегося на дому???Спасибо
Ответ
Здравствуйте, Ирина Султанбековна! Просим Вас направить данный вопрос в Центр педагогических измерений АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», который непосредственно занимается оценкой учебных достижений обучающихся; оценкой обеспечения качества образования и оценкой качества предоставляемых образовательных услуг. В частности, можете направить вопрос на веб-сайт: cpi-nis.kz и smk.edu.kz «Назарбаев Интеллектуальные школы»
Елена Алексеевна Кулакова
15 Января 2018
Вопрос / Обращение
Здравствуйте, уважаемые коллеги! В рамках обновленного содержания образования для специальных коррекционных школ вышел приказ МО №352 от 27.07.2017 «О внесении изменения и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 "Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам для общеобразовательных организаций"». В соответствии с Инструктивно-методическим письмом «Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах Республики Казахстан в 2017-2018 учебном году», мы, педагоги коррекционной школы, должны выстраивать свою деятельность в соответствии с вышеназванным приказом. Вопрос 1: Будут ли разработаны программы по общеобразовательным предметам для 5-10 классов школ с нарушениями слуха в рамках обновленного содержания образования? 2. Мы затрудняемся в составлении среднесрочных и краткосрочных планов, так как в Программах коррекционного компонента для 5-10 классов, изложенных в приказе, отсутствую сквозные темы, единые цели обучения. Просим Вас дать разъяснение по данному вопросу.
Ответ
Уважаемые коллеги! Учебные программы обновленного содержания для специальных школ уровня основного среднего образования в настоящее время проходят апробацию. В текущий период для организации учебного процесса учителям специальных школ рекомендуется использовать для работы учебные программы обновленного содержания для общеобразовательных школ с учетом особых образовательных потребностей обучающихся Вашей школы. По программам коррекционного компонента за разъяснениями рекомендуем обратиться в Национальный научно-практический центр коррекционной педагогики: http://special-edu.kz.
Галина Яковлевна Мальцева
05 Января 2018
Вопрос / Обращение
здравствуйте. поясните, пожалуйста, о правилах выставления четвертных оценок обучение на дому по предмету история с нагрузкой 0,5 часа в неделю.
Ответ
По поводу выставления итовой оценки за четверть для обучающихся на дому – принцип выставления оценки остается таким же, как и для всех обучающихся, в соответствии с приказом № 265 « О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении правил проведения текущего контроля успеваемости , промежуточной итоговой аттестации обучающихся» от 6 июня 2017 года. Но важно, чтобы учитель при разработке заданий для итогового контроля и оценивания достижений обучающихся за раздел и четверть включал только изученный и пройденный учебный материал.
Юрий Мартынович Капанский
21 Декабря 2017
Вопрос / Обращение
Здравствуйте! При переходе ученика из одной школы в другую ему вместе с личным делом выдается выписка из электронного журнала, где указываются набранные им баллы по результатам СОР и СОЧ. В нашей школе мы столкнулись с такой ситуацией: Ученик прибыл в нашу школу из другой школы во второй четверти.при этом в его выписке из электронного журнала количество СОР в 1 четверти не совпадает с количеством СОР в нашей школе по некоторым предметам. Так же не совпадает максимальное количество баллов по СОРам и СОЧам, которые есть в нашей школе. Наша школа активно работает в системе АИС "Кунделик". Там в электронном журнале не предусмотрено разное количество максимальных баллов СОР и СОЧ по предметам: оно одинаковое для всех учеников класса. Когда приходит ученик из другой школы, нет возможности учесть, что в предыдущей школе у него было другое количество максимальных баллов. Мы кол-во СОР и максимальное кол-во баллов по СОРам и СОЧам в разрезе предметов составляли в соответствии методическими рекомендациями по критериальному оцениванию по ОСО, скачанными с сайта smk.kz, при этом использовали сборники заданий по критериальному оцениванию с этого же сайта. Вопрос: 1.Количество СОР в четверти по предметам единое для всех школ РК или каждая школа решает этот вопрос самостоятельно? 2.Максимальное количество баллов за СОР и СОЧ составляет каждый учитель по своему предмету самостоятельно или это количество баллов строго определено для всех школ РК?
Ответ
Уважаемый Юрий Мартынович! Спасибо Вам за конкретные и очень важные вопросы по новой системе оценивания. Количество СОР в четверти по предметам утверждено и включено в методические рекомендации по критериальному оцениванию по каждому учебному предмету. Утвержденное количество СОР не превышает 3-х в четверти и зависит от количества часов по учебному предмету и от объема учебного материала. Максимальное количество баллов за СОЧ утверждено согласно тех.спецификации и обязательное по всем учебным предметам для всех организаций образования страны. Суммативная работа за раздел предполагает самостоятельный выбор учителем максимального балла и, соответственно, в каждой школе максимальный балл за СОР может различаться. Главное условие, чтобы все задания по СОР соответствовали целям обучения, изученным за пройденный период, согласно учебной программе.
Алмагуль Султановна Бельгибаева
14 Декабря 2017
Вопрос / Обращение
Сәлеметсіздер ме,1-2-5-7 сыныптарда дене шынықтыру,көркем еңбек пәндеріне баға қойылмайды,сыналды,сыналған жоқ деп жазады делінген әдістемелік нұсқау хатта.Бірақ электронды күнделікте тек балл ғана қойылады.сөз жазылмайды.тоқсанды қалай қорытамыз.
Ответ
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша «Есептелінді», «Есептелінген жоқ» белгілері қойылады. Электронды күнделікті қолдану барысында туындаған қиындықтар бойынша техникалық қызмет көрсетушілерге хабарласу қажет.
Лиляш Бабагумаровна Аблекенова
13 Декабря 2017
Вопрос / Обращение
Здравствуйте. Может ли администрация посещать уроки в 1 классе в первой четверти по внутришкольному контролю? Где можно об этом прочитать?
Ответ
Администрация организации образования самостоятельно принимает решение о посещении уроков в первом классе. При этом можно утвердить график посещения уроков решением педагогического Совета школы.
Наталья Владимировна Гунько
13 Декабря 2017
Вопрос / Обращение
Здравствуйте! Прошу дать разъяснение: в Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 июня 2017 года № 265 "О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 "Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся", пункт 20 гласит "В случае отсутствия обучающегося до двух недель по уважительной причине (по состоянию здоровья, смерть близких родственников, участие в конференциях, олимпиадах и конкурсах научных проектов (научных соревнованиях)), обучающийся проходит суммативное оценивание после прибытия в организацию среднего образования (далее – школа) в течение двух недель по индивидуальному графику, составленному школой." А если ребенок отсутствует более 2-х недель? А если пропускает занятия без уважительной причинs?Как быть в таких случаях? В инструкции "О порядке проведения критериального оценивания учебных достижений" в п.20 написано, что в случае отсутствия обучающихся до двух недель по уважительной причине, обучающийся должен пройти суммативное оценивание после прибытия в школу в течении двух недель. В п. 23 - в случае отсутствия обучающихся более двух недель по уважительной причине, обучающийся должен пройти суммативное оценивание по индивидуальному графику, составленному школой. Какого документа я как администратор должна придерживаться?(если в школе требуют выполнения Приказ Министра, а не инструкции) Спасибо.
Ответ
Мы согласны, что регламентация по времени в случае пропусков занятий обучающимися необязательна, так как пропуски занятий могут быть и длительными, и незначительными по времени. В настоящее время вносятся дополнения в Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 июня 2017 года № 265 "О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 "Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся", в котором будут учтены данные моменты. Согласно поправкам изменен пункт 20 и будет изложен в следущей редакции: «В случае отсутствия обучающегося по уважительной причине (по состоянию здоровья, смерть близких родственников, участие в конференциях, олимпиадах и конкурсах научных проектов (научных соревнованиях), обучающийся проходит суммативное оценивание после прибытия в организацию среднего образования (далее – школа) по индивидуальному графику, составленному школой».
перизат насыровна садыкова
05 Декабря 2017
Вопрос / Обращение
сәлеметсіздер ме, 7-сыныптың "қазақ тілі әдебиет пәнінен қалыптастырушы бағалау жинағын қайдан алуға болады
Ответ
Сәлеметсіз бе, Перизат Насыровна! 7-сыныптың «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағын «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ сайтында ұсынылған (smk.nis.edu.kz сілтемесі арқылы кіру) Жүйелі-әдістемелік кешеннен (ЖӘК) жүктеп аласыз.

первая 1 2 3 4 5 133 последняя

Captcha