Вопрос-ответ

Вы находитесь в рубрике «Вопрос-ответ» официального интернет-ресурса Национальной академии образования имени И.Алтынсарина.

Обращаем ваше внимание на то, что вопрос не должен быть задан в оскорбительном тоне, с использованием нецензурных выражений. Вопрос следует изложить лаконично и по существу.

Вопрос, содержание которого не может быть достоверно и корректно понято из-за большого количества орфографических ошибок, сокращений и аббревиатур, не рассматривается.

Редакция сайта имеет право удалять вопросы, не соответствующие вышеизложенным требованиям, без предоставления на них ответов.

Прежде чем задать вопрос просим вас посмотреть на какие вопросы были ответы, может вы найдете ответ на свой вопрос.

Елена Александровна Митюкова
10 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Здравствуйте, хотелось бы узнать, есть ли у Вас информации об апробировании кембриджской модели образования на базе какой-либо коррекционной организации для детей с ОВ?
Ответ
Уважаемая, Елена Александровна! Вопрос заслуживает внимание, однако на сегодняшний день тема, которая Вас интересует, требует глубокого и всестороннего изучения с привлечением специалистов и ученых более широкого спектра.
ақмарал САБЫРҚЫЗЫ сабырқызы
10 Марта 2017
Вопрос / Обращение
саламатсыздар ма? 11-сыныптарды қорытынды аттестаттаудағы эссе тақырыптары шықты ма? қай жерде жарияланады?
Ответ
Ақмарал Сабырқызы, сәлеметсіз бе! Қорытынды аттестаттаудың эссе тақырыптары Ұлттық тестілеу орталығының http://testcenter.kz сайтында орналастырылған.
Асель Сатымжановна Ногайбекова
08 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Сәлеметсіздер ме? менің сұрағым мынадай биылғы 2016-2017 оқу жылында оқушылар тапсыратын қорытынды аттестаттау ережесіне сәйкес тапсыратын 11- сынып оқушылары қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша жазылатын эссе тақырыптарын жарияладыңыздар ма және қайдан алса болады. (сылқасын жіберсеңіздер).Алдын ала үлкен рақмет.
Ответ
Сәлеметсіз бе, Асель Сатымжановна, 11- сынып оқушыларының қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша жазатын эссе тақырыптары басылым беттерінде 10 наурыздан кейін жарияланады. Ұлттық тестілеу орталығының https://kundelik.kz/ сайтынан қараңыз.
Эльвира Нуркеновна Рамазанова
06 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Құрметті әріптестер! Мен мектептегі директордың оқу ісінің орынбасары ретінде сұрағым келеді. География пәні бойынша зертханалық, практикалық жұмыстар арнайы дәптерде орындалауы керек пе? Мұғалімнің ауызша орындап бағалауы мүмкін бе? Осыған жауап берулеріңізді сұраймын. Рахмет
Ответ
Салеметсіз бе, Эльвира Нуркеновна. География пәні бойынша зертханалық, практикалық жұмыстар жұмыс дәптерінде жазбаша орындалады. Сұрағыңызға рахмет.
Малика Оразалықызы Алимбек
04 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Сәлеметсіздер ме,әдістемелік бірлестікте қандай құжаттар жинақталу керек? Және әдістемелік бірлестікке әдістемелік кеңестің құжатын жинату дұрыс па? Егер мүмкін болса толық әдістемелік бірлестікте жинақталатын құжаттардың толық тізімін жіберіңіздерші.
Ответ
Сәлеметсіз бе, Малика Оразалықызы, бұл сұрақтың жауабы жергілікті атқарушы органның құзыретінде. Бұл мәселемен аудандық білім бөлімінің әдістемелік кабинеті айналысады.
Любовь Николаевна Герцель
03 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Здравствуйте! В Проекте методических рекомендаций по организации и подготовке к итоговой аттестации выпускников школ сказано о том, что на тестирование по предметам на выбор Биология, География, Всемирная история отводится 80 минут. На тестирование по предметам на выбор Физика, Химия, Геометрия отводится 3 академических часа (так как тестовые вопросы предполагают решение задач и построение чертежей). А в окончательном документе сказано только, что на тестирование по предметам на выбор отводится 80 минут. каким из этих пунктов руководствоваться при проведении итоговой аттестации?
Ответ
Здравствуйте, Любовь Николаевна! Да, в Проекте методических рекомендаций по организации и подготовке к итоговой аттестации выпускников школ было рекомендовано на тестирование по предметам по выбору «Биология», «География», «Всемирная история» предоставить 80 минут, а на тестирование по предметам «Физика», «Химия», «Геометрия» 3 академических часа. В окончательном варианте документа отводится 80 минут на тестирование по предметам на выбор, т.е. Вы руководствуетесь последним вариантом документа. Спасибо за вопрос.
Асель Сабиоллаевна Елеуова
03 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Здравствуйте! Скажите пожалуйста, есть ли специальные тексты, разработанные академией и утвержденные МОНРК по контролю техники чтения в начальных классах. В ИМП 2016-2017 указана только норма техники чтения, а подробной информации нет. Если нет подобной литературы, имеем ли мы право проверять технику чтения по дополнительной литературе, рекомендованная странами СНГ? И еще, будет ли правомочным использование текстов из учебника "Литературное чтение", которое незнакомо учащемуся и проверить по нему технику чтения. Заранее благодарю
Ответ
Уважаемая Асель Сабиоллаевна, поздравляем Вас с весенними праздниками. Желаем здоровья, благополучия в семье и творческих успехов. Вопрос техники чтения очень важный. Специально разработанных сборников текстов для проверки техники чтения нет. Вы правильно написали, что технику чтения вы проверяете по дополнительной литературе. Тематика текстов для проверки техники чтения должна соответствовать учебной программе. Текст должен быть незнаком ребенку, но понятен. Предложения должны быть короткими, без каких-либо усложняющих конструкций или знаков. Лучше, если текст для проверки чтения будет без иллюстраций и диалогов, чтобы дети во время чтения не отвлекались. Текст должен быть размещен на одной странице. Перед началом проверки следует настроить ребенка на спокойное чтение, чтобы он не волновался и не переживал. Во время чтения текста, нельзя прерывать ребенка, исправлять ошибки. После завершения чтения, нужно вернуться к тем словам, которые вызвали затруднение или были прочитаны неправильно и попросить ребенка снова их прочитать. Для проверки осознанности чтения, необходимо задать несколько вопросов по тексту. Если ребенок переволновался и во время проверки часто запинается, голос его срывается, то следует перенести проверку техники чтения на другое время и организовать проверку в форме игры. Тексты из учебника «Литературное чтение» для проверки техники чтения использовать не рекомендуется. Спасибо за вопрос.
Лязат Сексеновна Сапарова
03 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Когда будут примерные вопросы (билеты) на экзамен к итоговой аттестации 11-кл. по истории Казахстана
Ответ
Здравствуйте, Лязат Сексеновна! Примерные вопросы итоговой аттестации для учащихся 11-х классов по предмету «История Казахстана» разрабатываются Национальным центром тестирования МОН РК.
Раушан Токайқызы Токай
03 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Сәлеметсіздер.Мен Раушан Токай.Талдықорған қаласының білім басқармасы «Дене тәрбиесі, спорт және алғашқы әскери дайындығының өңірлік оқу-әдістемелік орталығының әдіскері болып жұмыс жасаймын.1-сыныптағы Жаңартылған бағдарлама бойынша біздің орталық оқу жылының басынан көптеген семинарлар ұйымдастырып аудан (қала)мектептерінің дене шынықтыру пәні мұғалімдерімен критерийялды бағалау жоспарлық жұмыстарын бір жүйеге келгенміз.Арнайы мамандығы бар дене шынықтыру пәні мұғалімдеріне еш қандай қиындық тұғызбағанды. себебі: бізге Талдықорған қаласының Назарбаев Нияткерлік Мектебінің дене шынықтыру мұғалімдері,Талдықорған қаласының Педагогикалық Шеберлік Орталығы,Талдықорған қаласының Панфилов ауданының Х.Хамраев атындағы орта мектебінің дене шынықтыру пәні мұғалімдері(пилоттық) тығыз жұмыс жасаудың көмегі сеп болды.Сіздерден қоятын сұрағым: Неге 1-сыныптың дене шынықтыру сабағындағы 3-4 тоқсандық ЖИЫНТЫҚ бағалауды алып тастаған???? Қандай себеп?. Оқу жылының басындағы жіберілген Нұсхаулық хатта көрсетілген ереже,1-сыныпқа арналған нұсқаулықтарға неге жарты жылдан соң өзгерістер еңгізіледі.Түсінем әр пәннің өз ерекшеліктері бар.Бізде "сынақ" деген қортынды болмаған. Меніңше Жиынтық бағалаумен білім алушыларды нақты бағалау керек сияқты.
Ответ
Сәлеметсіз бе, Раушан Тоқайқызы! «2016-2017 оқу жылында жаңартылған білім беру мазмұны аясында жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру ұйымдарында білім алушылардың оқу жетістіктеріне критериалды бағалау өткізудің тәртібі туралы нұсқаулыққа» сәйкес және көптеген мұғалімдер мен ата-аналардың ұсыныстары бойынша «Дене шынықтыру» пәнінен баға қойылмайды. Дегенмен қалыптастырушы бағалауды және жиынтық бағалауды нормативтерге сәйкес жүргізуге болады.
Гульмира Каиркановна Абюрова
02 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Добрый день уважаемые сотрудники НАО им. Алтынсарина! В текущем учебном году анализ учебников и УМК, которые проходят апробацию в рамках пилотного проекта (2 класс), был проведен только один раз (в конце 1 четверти). Для сравнения, в 2015-2016 уч. году анализ проводился 4 раза в год. Данный факт вызывает беспокойство и ставит условия эксперимента под срыв, так как ошибок, замечаний и предложений по учебникам и тетрадям очень много. Прошу Вас принять меры. Спасибо за сотрудничество!
Ответ
Здравствуйте, Гульмира Каиркановна! Ваше предложение обязательно будет передано в Департамент дошкольного и среднего образования МОН РК для рассмотрения. 2016-2017 учебном году будет проведен мониторинг по итогам учебного года и диагностическое тестирование «на выходе». Спасибо за предложение!
Диана Танирбеогеновна Муханова
01 Марта 2017
Вопрос / Обращение
Где взять письменные нормативы по начальным классам
Ответ
Здравствуйте, Диана Танирбергеновна! Нормы письменных работ для начального образования по предметам представлены в ИМП 2016-2017 учебного года на сайте НАО им. И. Алтынсарина (www.nao.kz). Спасибо за вопрос.
асемгуль Оразовна жумобаева
28 Февраля 2017
Вопрос / Обращение
Здравствуйте. Я учитель в первом классе. Мой ученик по болезни не ходит в школу 2 месяца. Как проводить суммативное оценивание? Возможны ли какие-нибудь "уступки" в таком случае?
Ответ
Здравствуйте, Асемгуль Оразовна! Согласно «Инструкции о порядке проведения критериального оценивания учебных достижений обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы в рамках обновленного содержания образования в 2016-2017 учебном году» в случае отсутствия обучающегося более двух недель по уважительной причине (болезнь, смерть близких родственников, участие в конференциях, олимпиадах и научных соревнованиях), должен пройти суммативное оценивание по индивидуальному графику, составленному школой. Данная Инструкция размещена на сайте Академии (www.nao.kz).

первая 1 2 3 4 5 103 последняя

Captcha